Puerto Peñasco, Sonora, febrero 10 de 2012.- Desarrollar un plan piloto para fomentar la cultura y ética ambiental, así como prácticas de desarrollo sustentable en escuelas de educación primaria y media superior en ambos lados de la frontera, son las líneas de acción abordadas en la mesa de Ecología y Medio Ambiente de la Comisión Sonora-Arizona.
Oscar Téllez, titular de la Comisión de Ecología y Desarrollo Sustentable de Sonora, manifestó que a través de estas acciones de trabajo se identificarán las escuelas en ambos lados de la frontera a quienes se les proporcionará el apoyo técnico y materiales educativos para el desarrollo del programa.
Asimismo, puntualizó que a la par de dicho programa se desarrollarán talleres de planes de ordenamiento ecológico y el uso de energías limpias para crear una mayor conciencia e involucrar a más sectores en este enfoque de medio ambiente en la zona fronteriza.
Téllez Leyva, dijo que durante los trabajos desarrollados se resalta la buena coordinación que existe entre ambas autoridades ambientales en temas como ordenamiento ecológico territorial, cambio climático, calidad del aire, gestión de residuos sólidos y aguas residuales.
Manifestó que durante la sesión plenaria también se trató la importancia para ambas entidades en cuanto al Programa de Ordenamiento Ecológico Territorial, a través del cual se busca ordenar, armonizar y regular el uso del suelo y las actividades productivas que se realizan en Sonora, con el fin de proteger el medio ambiente y propiciar el desarrollo económico y social.
En general, informó, la reunión del Comité de Ecología y Medio Ambiente brindó resultados muy satisfactorios para protección y cuidado del medio ambiente en ambos lados de la frontera.
En la mesa de Ecología y Medio Ambiente estuvieron presentes Departamento de Calidad Ambiental de Arizona, ADEQ, CEDES, CESUES, TEEKA Planeación Ambiental, la Comisión de Cooperación Ecológica Fronteriza, Universidad de la Sierra, Exploraciones Mineras Peñales S.A de C.V., SEMAR, Canacintra, entre otros sectores.