Arte y Cultura

Día Internacional de los Pueblos Indígenas

México, D.F., 9 Agosto de 2013.- Este día se celebra el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 23 de diciembre de 1994.

El tema central del Día Internacional en este 2013 es: “Pueblos indígenas construyendo alianzas: En honor a los tratados, acuerdos, y otros arreglos constructivos“.

Este año se busca subrayar la importancia de los tratados entre los Estados, sus ciudadanos, y los pueblos indígenas, que tienen como objetivo reconocer y defender sus derechos y sus tierras, y establecer un marco de convivencia y de relaciones económicas.

Los pueblos indígenas representan más de 370 millones de personas que viven en cerca de 90 países. Son custodios de un gran acervo de lenguas, tradiciones y fuentes de conocimiento y creatividad.

México se reconoce de manera oficial como culturalmente diverso desde 1992. Esta diversidad se basa en la coexistencia de múltiples pueblos indígenas, que se distinguen por sus diferentes formas de pensar, de actuar y de representar el mundo, para lo cual la lengua es el principal medio.

En México se hablan 364 variantes lingüísticas, agrupadas en 68 agrupaciones lingüísticas y 11 familias lingüísticas, de acuerdo con el Catálogo de las Lenguas Indígenas Nacionales publicado por el INALI en el año 2008.

Revisarán los materiales educativos

CD. DE MEXICO, 8 de Agosto de 2013.- La Secretaría de Educación Pública y la Academia Mexicana de la Lengua firmaron convenio de colaboración para establecer una política nacional de materiales educativos, que dé las pautas para una nueva generación de dichos materiales.

Seremos guardianes de ese patrimonio: Padrés

+ Celebra el gobernador que Sonora tenga un bien mundial

CD. DE MEXCIO, 29 de Julio de 2013.- El Gobernador de Sonora Guillermo Padrés Elías, agradeció en nombre de todos los sonorenses la generosidad de la UNESCO por su reconocimiento al sol, a la tierra, el mar, arena y volcanes, que se funden para crear uno de los espacios más atrayentes en el mundo entero.

Celebra INAH Día de los Musesos

México, DF, 18 Mayo 2013.- El Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH se suma a la celebración del Día Internacional de los Museos, a realizarse de manera global en más de 30 mil recintos este 18 de mayo.

Este 2013, con el lema “Memoria + creatividad = progreso social”, los museos nacionales y regionales del INAH, como son los casos de Antropología, Historia, de las Intervenciones y del Virreinato, así como el Centro Comunitario Culhuacán, Casa Carranza y del Templo Mayor, por mencionar solo algunos casos, prepararon diversas actividades culturales para todas las edades.

En los Centros INAH de Baja California, Campeche, Chihuahua y Puebla, entre otros, también promoverán presentaciones de libros, talleres y visitas guiadas.

El Día Internacional de los Museos, a saber, tiene su origen en la cruzada que organizaron en 1951 la UNESCO y el International Council of Museums ICOM; fue durante su XII conferencia general, en la ciudad rusa de Leningrado en 1977, cuando se instituyó el 18 mayo para dicha conmemoración universal, como una forma de reconocer la vinculación de estos sitios entre la historia y la sociedad actual.

Donan aviones para formación escolar

México, DF, 16 Mayo 2013.- La Procuraduría General de la República PGR donó aviones al Instituto Politécnico Nacional para que los alumnos de la carrera de Técnico en Aeronáutica del Nivel Medio Superior y de Ingeniería en Aeronáutica de Nivel Superior pongan en práctica los conocimientos teóricos que adquieren en las aulas, talleres y salones de clases.

Los aviones que han sido donados por la Procuraduría General de la República son: Jet Star, Grumman G1, Sabreliner AN265-80, Cessna Citation II 550 y Havillan Twin Otter DHC6.

De acuerdo con los profesores de la Academia de Aeronáutica  la llegada de los aviones ha resultado fundamental para desarrollar las competencias necesarias para esta carrera.

Las prácticas en los aviones han propiciado un aprendizaje mayor en los alumnos, porque de primera mano conocen la herramienta, aprenden sobre su uso, desarrollan las prácticas y técnicas que se aplican en el desarmado, armado, manipulación y experimentación de los componentes en un ambiente real.